کسب برنامه کار از رئیس سازمان زندان های کل استان؛
برنامه ریزی و اتخاذ تدابیر لازم برای انجام امور مربوط به کانون و مددجویان؛
برای دانلود متن کامل پایان نامه به سایت tinoz.ir مراجعه کنید.
ایجاد هماهنگی بین واحدهای سازمانی کانون از طریق نظارت، کنترل و صدور دستورات شفاهی و کتبی؛
نظارت بر حسن اجرای قوانین و مقررات، آییننامه ها و دستورالعمل ها در واحدهای تحت سرپرستی؛
بازرسی ادواری و موردی از قسمت های مختلف کانون و ملاقات حضوری با مددجویان به منظور اطلاع از وضعیت و نحوه اداره و مشکلات مددجویان و ترتیب رسیدگی به درخواستهای آنها؛
نظارت بر نحوه آموزش فنی و حرفه ای در کارگاه ها و ایجاد تسهیلات لازم در جهت رفع مشکلات آنها؛
نظارت و کنترل در امور مربوط به اصلاح و تربیت ، بهداشت و درمان، امور فرهنگی، اشتغال و حرفهآموزی، تغذیه، آموزش تحصیلی، تربیت بدنی، و اقدامات حمایتی و قانونی به روش گزارشگیری و شرکت در جلسات؛
ریاست و شرکت در جلسات شورای طبقه بندی و شورای انضباطی و بررسی و اظهار نظر در زمینه های عفو و آزادی، آزادی مشروط، مرخصی، انتقال مددجویان به خارج از کانون جهت مداوا و …؛
همکاری با انجمن حمایت از زندانیان، بنگاه تعاون و حرفه آموزی در جهت حمایت از مددجویان؛
نظارت بر انجام امور مربوط به ملاقات های عمومی ، حضوری، و اقدام در جهت رفع مشکلات و ایجاد تسهیلات و امکانات لازم برای ملاقاتکنندگان و ملاقاتشوندگان؛
برقراری ارتباط مددجویان و خانواده آنها در جهت رسیدگی به مسائل و مشکلات معیشتی، اجتماعی و سایر امور مربوطه به آنان؛
تصویر درباره جامعه شناسی و علوم اجتماعی
اتخاذ تدابیر لازم جهت برقراری نظم و آرامش و جلوگیری از حوادث و اغتشاشات و نظارت بر اجرای مراسم صبحگاهی و شامگاهی و مراسم های ملی و مذهبی؛
ایجاد ارتباط با مقامات قضایی و اداری به منظور بحث و تبادلنظر در جهت حل مشکلات اداری و قضایی؛
نظارت بر تهیه و تنظیم بودجه پیشنهادی سالانه بر اساس اصول بودجه نویسی و دستورالعمل تهیه و تنظیم و دفاع از بودجه پیشنهادی؛
شرکت در جلسات داخل و خارج از کانون بر حسب ضرورت و اظهارنظر تخصصی، تهیه گزارش از اقدامات و فعالیتهای انجام شده با بیان مشکلات و مسایل که موظفند هر شش ماه یک بار گزارش کاملی از وضع کانون به اداره ی خدمات اجتماعی ارسال و طرقی را که برای بهبود وضعیت کانون در نظر دارند، پیشنهاد نمایند.گزارشهای رسیده در شورایی که از این نظر در اداره خدمات اجتماعی تشکیل خواهد گردید، مطرح شده و راهکارهایی که برای بهبود مناسب تشخیص داده شود. پس از تصویب وزارت دادگستری برای اجرا ابلاغ خواهند نمود.
ارائه گزارش حداقل سه ماه یک بار از وضع رفتار و اخلاق هر طفل و پیشرفت هایی که حاصل نموده است، به رئیس دادگاهی که طفل را به کانون اعزام داشته است و در صورت تجدیدنظر در تصمیمات قبلی اجرای تصمیمات مجدد را به کانون اعلام خواهد داشت.[۵۵]
۲-وظایف مددکاران اجتماعی
راه اندازی تشکیلات مددکاری در سازمان زندانها مطابق ماده ۳۶ آیین نامه اجرایی سازمان با ایجاد دوایر و واحدهای مددکاری در زندانها فعال شده است.
استخدام مددکاران متخصص از طریق آزمونها، برقراری دوره های آموزشی بدو خدمت و ضمن خدمت برای مددکاران سازمان به عمل میآید. با توجه به اینکه یک مددکار اجتماعی از نظر روانی و خصوصیات فردی برای فعالیت در زندان باید شرایط ویژه ای داشته باشد، انجام مصاحبه علمی در بدو استخدام بسیار اهمیت دارد.[۵۶]مددکاران اجتماعی قبل از ورود به خدمت مکلفند سوگند یاد کنند که در انجام وظایف و مسئولیت های که بر عهده دارند کمال صداقت و امانت را رعایت داشته و هنگام تحقیقات و تهیه و تنظیم پرسشنامه هرگز برخلاف حقیقت و راستی ننویسند. در مورد آنچه که در حین انجام وظیفه از زندگی خصوصی اشخاصی مطّلع می شود جز در جهت منافع مددجو و انجام وظیفه ای که بر عهده دارد از فاش نمودن آن خودداری نمایند.[۵۷]
مددکاران اجتماعی برای شناسایی شخصیت اطفال و نوجوانان بزهکار، ناراحتی ها و مشکلات مادی و معنوی، خانوادگی و اجتماعی آنان باید با مسئولین کانون اصلاح و تربیت همکاری نمایند.اقدامات و فعالیتهای مددکاران به چهار قسمت تقسیم میشوند که به شرح زیر میباشد:
اقدامات در خصوص تحقیق و مطالعه مشکلات خانوادگی و اجتماعی مددجویان که عبارتند از:
پذیرش اوّلیه مددجویان در بدو ورود آنها به واحد تشخیص و پذیرش؛
بررسی وضعیت روانی، خانوادگی و اجتماعی مددجویان؛
مطالعه و بررسی پرونده قضایی مددجویان؛
بازدید از محل سکونت، محل کار و محل تحصیل مددجویان؛
مصاحبه و مشاوره با اعضای خانواده و معلمان مددجویان؛
تشخیص علت ارتکاب جرم و تنظیم طرح حمایتی و گزارش به شورای طبقه بندی و قسمت اصلاح و تربیت؛
اقدامات و حمایت های قضایی مددکاران که عبارتند از:
مراجعه به مراجع قضایی (پیگیری پرونده) و ارائه گزارش حسن رفتار و دورههایی که برای مددجو طی شده است، به مدیر کانون و ارجاع از طریق مدیریت به دادگاه اطفال برای صدور حکم آزادی و یا تخفیف مجازات؛
ارائه گزارش در خصوص پرونده شخصیتی به شورای طبقه بندی کانون و دادگاه اطفال در صورت تقاضای آن؛
ارائه نظریه مشورتی به مسئولین کانون و مقامات قضایی و تماس با مسئولین سایر زندانها در رابطه با مشکلات مددجویان؛
شرکت در جلسات شورای طبقه بندی و هم چنین شرکت در جلسات دادگاه؛
مشاوره و ارتباط با خانواده اولیای دم و یا شاکی و هم چنین تلاش برای اخذ رضایت از اولیای دم و یا شاکی پرونده؛
تلاش برای آزادی مددجو؛
از جمله اقدامات حمایتی و رفاهی مددکاران نسبت به مددجویان عبارتند از:
انتقال مددجو از گروهی به گروه دیگر در پی پیشنهاد مددکار است؛
دادن مرخصی و یا حق ملاقات بیشتر برای مددجو در پی تشخیص و پیشنهاد مددکار؛
تماس تلفنی مددجو با خانواده برای رفع مشکلات بین آنها در صورت تشخیص مددکار؛
ارجاع به واحد اشتغال و حرفه آموزی یا واحدهای فرهنگی و تربیتی؛
از جمله وظایف و فعالیتهای مددکاران اجتماعی انجام تعاملات درون و برونسازمانی است که عبارتند از:
ارتباط با مراکز مراقبت پس از خروج؛
ارتباط با انجمن حمایت از زندانیان، کمیته امداد خمینی(ره) و ستاد دیه؛
ارتباط با مراکز بهزیستی و معرفی مددجویان بدون سرپرست به آنجا بعد از آزادی از کانون؛
ارتباط با سازمان هلال احمر و مراکز بهداشتی و درمانی خارج از کانون؛
مددکاران کانون اصلاح و تربیت دارای مدرک تحصیلی مددکار اجتماعی هستند و به صورت رسمی یا پیمانی به استخدام سازمان زندانها در میآیند و به صورت دورهای در ضمن خدمت، آموزشهای مبانی حقوق، روش های مصاحبه در مددکاری و عدالت ترمیمی را میبینند و با سازمان یونیسف ارتباط بسیار نزدیکی دارند.
۳-وظایف مراقبین تربیتی:
به منظور حفظ نظم، اجرای اقدامات تامینی و تربیتی، حسن رفتار مددجویان، مراقبت و راهنمایی اطفال در کانون اصلاح و تربیت مامورین خاصی به نام مراقب تربیتی در هریک از قسمت های کانون انجام وظیفه می کنند. مراقبین تربیتی براساس شرایط علمی( سوم متوسطه و ششم ابتدایی) و مذهبی استخدام میشوند. سن مراقبین تربیتی در زمان استخدام نباید از ۲۰ سال کمتر باشد و به علاوه باید متاهل بوده و از نظر اخلاقی و سلامت جسمانی و روانی صلاحیت آنها محرز گردد.
کلیه مراقبین قبل از شروع خدمت در کانون اصلاح و تربیت یک دوره آموزشی تخصصی و کارآموزی علمی را که چگونگی آن را وزارت دادگستری تعیین می کنند باید طی نمایند. علاوه بر آن در ضمن خدمت به صورت دورهای آموزش روانشناسی، مبارزه با بیماریهای خاص و واگیردار، آمادگی جسمانی و فیزیکی و با توجه به میزان تحصیلات و محل فعالیت، آموزش زبان و رایانه را هم طی مینمایند. از طرف مدیر کانون یک نفر سرپرست برای مراقبین تربیتی تعیین میگردد.[۵۸] با توجه به اینکه این مراقبین وظیفه تربیت اطفال و نوجوانان بزهکار را برعهده دارند بهتر است از افراد تحصیل کرده در زمینه اصلاح و تربیت استفاده گردد و قانون نیز داشتن مدرک تحصیلی تخصصی را به جای مدرک متوسطه و ششم ابتدایی لحاظ نماید.
در هر روز یا شیفت ۱۰ نفر به عنوان مراقب فعالیت مینمایند و از ساعت ۸ صبح مددجویان را به کارگاه ها، مدارس، سینما،و.. میبرند. هر گروه در خوابگاه یک مراقب دارد و در کلیه فعالیت های روزانه مددجویان به همراه آنها هستند. مراقبین مسئولیت برقراری نظم و امنیت در خوابگاه و مراکز فنی و حرفه ای را بر عهده دارند و در زمان خاموشی به خوابگاه ها سرکشی مینمایند.
مسئولین تربیتی، مراقبین داخلی، آموزگاران تعلیمات حرفه ای، بر حسب وظیفه که از نظر تربیت و مراقبت یا آموزش اطفال بر عهده دارند، موظفند وضع اخلاق، رفتار، پیشرفت های درسی و طرز کار اطفال را حداقل ماهی یک بار طی گزارشی به مدیر کانون اعلام نمایند.[۵۹]